ciencias-sociales

Documents about ciencias-sociales

• Sobre los criterios de evaluación del Ingreso a Carrera de Investigador/a,” Plenario: “Estrategias para presentación de postulaciones al CONICET para estudiantes y Becarios#309708RID-UNRN
• Levantamiento sobre prácticas de gestión de datos de investigación USACH#453555Usach Dataverse OAI Archive
• Estado del arte de la educación ambiental superior en la Argentina (EArte-Ar). Contexto de producción, posicionamiento político-pedagógico y coordenadas metodológicas-conceptuales#222118Universidad Nacional de Hurlingham
• Resolución Ministerial. Título de Licenciado/a en Psicología. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Sede San Isidro. 20 de enero de 2023. RESOL-2023-199-APN-ME#944898AutoGenerated_5506
• Ni machismo ni feminismo. Confusiones y conflictos en torno al feminismo en las redes sociales#179306Dialnet
• Reseña de "El regreso de las epidemias" Marcos Cueto#22988Redalyc
• Prévision des précipitations dans la région de Guayaquil#23000Redalyc
• La Incorporación De La Filosofía a Las Ciencias Sociales Historia Y Literatura#118209PhilArchive
• Un paso hacia la democratización de la ciencia y la tecnología#222128Universidad Nacional de Hurlingham
• La enseñanza universitaria en las ciencias sociales. Conferencia magistral.#285629Redalyc
• La violencia del Tiempo y "La negación del otro"#285814Redalyc
• Migración femenina y participación política en El Paso,Texas#285829Redalyc
• Plan de negocios: edificio Voiles.#331372Repositorio Digital USFQ
• Plan de negocios : "Edificio Corporativo".#361012Repositorio Digital USFQ
• Social and political philosophy#416478Open Library
• La economía online y las redes sociales#931261AutoGenerated_5506
• El derecho al conocimiento y el aniversario de la Reforma#237389Universidad Nacional de Hurlingham
• Estrategias para la Observación de Clases en contexto de pandemia con alumnos de Profesorado Universitario#199746Universidad Nacional de Hurlingham
• The learning of mathematics in Argentina and its association with the cognitive sciences#212344Universidad Nacional de Hurlingham
• Representaciones sociales de adultos del CAPS Don Zatti sobre la influencia del sedentarismo parental en la actividad física de sus hijos#188717RID-UNRN
• La inclusión subordinada, una secuencia dilemática: Participar, acceder y representar (PAR) entre techos y encrucijadas. Las legisladoras de la paridad de Rio Negro 2003 - 2023#313401RID-UNRN
• Resolución Ministerial. Título Licenciado/a en Psicología. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Sede Resistencia. 22 de febrero de 2019. RESOL-2019-661-APN-MECC#945313AutoGenerated_5506
• El lugar de las emociones en la Educación Física en Argentina a mediados del siglo XX#212343Universidad Nacional de Hurlingham
• Imbibición en papel#23065Redalyc
• La tensión entre masividad y terminalidad en el sistema de educación superior#225392Universidad Nacional de Hurlingham
• Comunicación y sociedad#233405Repositorio Universidad de Lima
• Expansión global y desarrollo local de proveedores en Tijuana#285830Redalyc
• Fresh Market : productos orgánicos y agroecológicos.#319364Repositorio Digital USFQ
• Los saberes del economista mexicano#647054Repositorio digital Flacso Andes
• Pedagogía del encuentro. El sujeto, la convivencia y el conocimiento#680018Redalyc
• La química cuántica y el premio Nobel 1998#680027Redalyc
• La cultura del feminicidio en Ciudad Juárez, 1993-1999#680037Redalyc
• Cambios en los vínculos entre el CONICET y la universidad pública: un análisis de la Carrera de Investigador Científico y Tecnológico (1983-2016)#305957RID-UNRN
• Resolución Ministerial. Título de Licenciado/a en Psicología. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Sede San Francisco. 7 de enero de 2019. RESOL-2019-15-APN-MECCYT#945620AutoGenerated_5506
• Mediating role of poverty in the association between environmental factors and cognitive performance in preschoolers#216157Universidad Nacional de Hurlingham
• Pensamiento Crítico y las Ciencias Sociales: Una mirada desde la arqueología foucaultiana#114384PhilArchive
• Insights into infant behavior and development from Latin America#199766Universidad Nacional de Hurlingham
• La transformación del Estado: desafíos de la función pública en pandemia#222122Universidad Nacional de Hurlingham
• La disputa por la cultura letrada: gestos y efectos en la literatura antiperonista#223495Universidad Nacional de Hurlingham
• De vuelta al Sangay - Investigaciones arqueológicas en el Alto Upano, amazonía ecuatoriana#285753Redalyc
• ENSO signals on sea-surface salinity in the eastern tropical pacific ocean#285756Redalyc
• Truck Wash : lavadora y secadora a presión.#320818Repositorio Digital USFQ
• Economías necesarias en pospandemia#339660DIALNET OAI Articles
• Pan de negocios : "Conjunto Residencial Santa Fe".#341044Repositorio Digital USFQ
• Modelo de gestión de una empresa inmobiliaria.#342776Repositorio Digital USFQ
• Plan de negocios del proyecto : Valleverde.#421694Repositorio Digital USFQ
• Climatological aspects of the 1991/1993 El Niño in Ecuador#679968Redalyc
• Pensamiento Crítico y las Ciencias Sociales: Una mirada desde la arqueología foucaultiana#709711PhilArchive
• La tierra de los otros. Grupo de investigación sobre Territorializaciones, Alteridades y Agencia Colectiva en Nor-Patagonia (GITAAC)#413148RID-UNRN
• Los posgrados de Educación Física en Argentina. Un estudio sobre Formación Superior y Educación Física en UNIPE#199774Universidad Nacional de Hurlingham