letras-e-artes

Documents about letras-e-artes

• Olhar: memorial descritivo de roteiro de ficção seriada#680058Repositório da UFES
• Eles eram muitos cavalos e pssica: a literatura brasileira contemporânea imersa no caleidoscópio citadino#201126RIUFPA
• O gênero história em quadrinhos (HQS) como recurso para o ensino de leitura e dos multiletramentos em língua espanhola#345418Repositório Institucional da UFPB
• Gamificação como estratégia de ensino da língua espanhola: um estudo em escolas da rede pública de Taperoá-PB#365204Repositório Institucional da UFPB
• RAP na socioeducação: reflexões e vivências musicais com os estudantes da UASE 1 em Ananindeua#469968RIUFPA
• Direção de arte: um estudo das construções visuais de filmes de época da diretora de arte Sarah Greenwood#680069Repositório da UFES
• (Des)conectada: memorial descritivo de desenvolvimento de bíblia de ficção seriada#686658Repositório da UFES
• ​A verdade neoliberal em campanha: o capital humano e a produção do inimigo interno em enunciados sobre a educação pública#1002031RI UFSCar
• The father, the mother and the daughter : analyzing divine figures in three poems by Sylvia Plath#219455Repositório Institucional da UFPB
• Integração de recursos tecnológicos digitais no ensino de espanhol para estudantes do ensino médio Livramento – PB#365207Repositório Institucional da UFPB
• Leitura e ansiedade: Uma análise dessa emoção em discursos sobre essa prática#233432RI UFSCar
• O curso de pedagogia do campus IV, UFPB: trajetórias, desafios e perspectivas#368519Repositório Institucional da UFPB
• Da página para a tela: uma adaptação de “O que temos não tem nome”#680063Repositório da UFES
• Zodíaco e o cinema de David Fincher: o neo-noir como ferramenta de construção estética e narrativa#686655Repositório da UFES
• Fostering Engagement: A Social-Emotional Didactic Sequence Proposal for Reflective Writing in Brazilian High School EFL Classes#372462RI UFPE
• Poética do corpo : análise da experiência gênero dissidente de Anderson Herzer em ‘a queda para o alto’#439719Repositório Institucional da UFPB
• A conlang como método de ensino de conceitos linguísticos: problemática e possíveis encaminhamentos#455893RI UFSCar
• Os impasses na formação de leitores fluentes no ensino fundamental e médio#483600Repositório Institucional da UFPB
• Arquitetura para o Ensino: Anteprojeto de Escola de Ensino Médio no Recife#237014RI UFPE
• Cinema surdo: análise de videoclipe através do olhar de uma cineasta intérprete Libras/Português#680062Repositório da UFES
• A transformação da representação do orgasmo feminino no cinema: uma análise fílmica de cenas do cinema hollywoodiano#686657Repositório da UFES
• O ator da enunciação Sergio Moro: uma análise semiótica da trajetória de juiz a senador#277573RI UFSCar
• Da reflexão à ação: diagnóstico e promoção de saberes docentes sobre o ensino de ciências por Investigação.#400720Repositório Institucional da UFPB
• Uma análise da construção emergente [(Eu) me acabo que [Xorc]] sob a perspectiva cognitivo-funcional#267198RI UFPE
• A atuação do concelho tutelar em Rio Tinto – PB: combate á evasão escolar#400726Repositório Institucional da UFPB
• “TUDO QUE EU VEJO LEMBRA VOCÊ”: modos de discursivização do amor no brega pernambucano#434810RI UFPE
• UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO#483770RI UFPE
• O papel das tecnologias digitais no ensino de Língua Portuguesa#686674Repositório Institucional da UFPB
• A voz do povo na imprensa paulista: uma análise de discursos sobre a linguagem das classes populares em A Plebe e no Correio Paulistano#453362RI UFSCar
• O Livro de Jó na literarura brasileira: reflexões sobre resas do Diabo de Wenceslau de Queiroz#277562RI UFSCar
• A representação da linguagem popular paraibana em "Ciço de Luzia", de Efigênio Moura#446730Repositório Institucional da UFPB
• Relações de poder, saber e ética em One Piece: uma análise do personagem Donquixote Doflamingo à luz do pensamento de Michel Foucault#443562RI UFSCar
• Ensino de ciências na educação de jovens e adultos: reflexões a partir dos documentos oficiais da educação Brasileira#400721Repositório Institucional da UFPB
• A ludicidade como possibilidade pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de crianças da educação infantil#400724Repositório Institucional da UFPB
• A educação midiática e o discurso neoliberal nas plataformas digitais educacionais de formação docente de língua portuguesa#660385RI UFSCar
• A semântica da exclusividade: uma tipologia dos exclusivos do português brasileiro#928384RI UFSCar
• Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos - ciclos I e II : relatos e reflexões dos(as) discentes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cléa Maria Bezerra Bar#365200Repositório Institucional da UFPB
• A experiência docente na formação inicial de professores: uma pesquisa bibliográfica sobre a importância de vivências práticas durante a graduação#251879RI UFSCar
• The Use Of Fairy Tales To Enhance Language Skills: Listening and Speaking#372461RI UFPE
• A variação linguística e o preconceito linguístico no ensino de língua portuguesa no ensino fundamental#469641Repositório Institucional da UFPB
• EM BUSCA DE UMA TIPOLOGIA DA LIBRAS: APLICAÇÃO DA TIPOLOGIA DAS INTERFACES A PARTIR DO FENÔMENO DE NEGAÇÃO#237016RI UFPE
• Percepção das professoras da educação básica sobre as ações/atividades dos bolsistas do PIBID nas salas de aula#365201Repositório Institucional da UFPB
• O papel da gestão escolar no processo de inclusão de alunos com deficiência na ECIT estadual henrique fernandes de farias#400725Repositório Institucional da UFPB
• Abordagens pedagógicas multisseriadas na educação infantil: uma análise da prática pedagógica dos professores no município de Jacaraú-PB#400722Repositório Institucional da UFPB
• Racismo linguístico no ensino de Língua Portuguesa do 4º ano: análise do fenômeno e estratégias de superação#223221Repositório Institucional da UFPB
• Literatura de cordel: uma estratégia de letramento literário e valorização da identidade cultural regional nos anos finais do ensino fundamental#469642Repositório Institucional da UFPB
• LA IDENTIDAD DEL TRABAJO SEXUAL (PUTA) EN ARGENTINA: LEGITIMACIÓN A TRAVÉS DE LA LENGUA. Un analisis del livro: PUTA FEMINISTA, de Georgina Orellano#277600RI UFPE
• Educação financeira como tema transversal na BNCC : estado da arte, contribuições e lacunas no componente de língua portuguesa no ensino médio#469639Repositório Institucional da UFPB
• Imagens do professor de Língua Portuguesa: A racionalização do trabalho docente em dissertações do Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (ProfLetras)#277658RIUFPA
• Os espelhos da linguagem: o potencial do fluxo de consciência e da escrevivência para promover a reflexão sobre si e sobre o mundo no ensino de literatura#410099RI UFPE