Mesurer l’autorégulation de l’apprentissage : panorama des méthodes, contributions et limites

Comment mesure-t-on quelque chose d'aussi complexe que la manière dont un apprenant gère ses propres apprentissages ? Quarante ans après les travaux fondateurs sur l'autorégulation de l'apprentissage, le champ dispose d'une remarquable diversité d'instruments, questionnaires, protocoles verbaux, tra