Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
metadata only
Internalisasi Perspektif Bhineka Tunggal Ika Dalam Pendidikan Agama Islam Di Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk menggali perspektif Bhinneka Tunggal Ika (BTI) yang identik dengan gagasan multikulturalisme dalam ajaran Islam secara literer. Dari penelusuran secara filosofis dapat dikembangkan untuk penguatan implementasi pendidikan agama Islam di Indonesia. Melalui filsafat Islam
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- FAKTOR-FAKTOR KENDALA INTERNALISASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI BOYOLALI TAHUN 2007#1041643
- PENGARUH LOKASI, PRODUK, REPUTASI, DAN PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SUMATERA UTARA DALAM MENGGUNAKAN BANK SYARI'AH#1003541
- Edukasi Keuangan Syariah Melalui Mimbar Masjid Sebagai Upaya Preventif Terhindar Dari Investasi Bodong#1006421
- METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK TUNAGRAHITA (SLB C) ( Studi Kasus SLB B-C YPAALB Langenharjo Sukoharjo )#1041624
- PELAKSANAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD ISLAM NURUL HUDA WALIKUKUN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2008/2009#1068292
Record · ID 1023160
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive