DSpace at Dokuz Eylul University
metadata only
Eğitim araştırmalarına yönelik öğretmen tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Eğitimin kalitesini arttırmak amacıyla bilim insanları tarafından farklı konularda birçok eğitim araştırması yapılmaktadır. Diğer taraftan öğretmenlerden bu araştırma sonuçları bulgularına dayanarak uygulamalar yapmaları beklenmektedir. Öğretmenlerin eğitim araştırmalarının bulgularından yararlan
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Müzi̇k öğretmeni̇ adaylarnın oti̇zmli̇ öğrenci̇leri̇n kaynaştırma eği̇ti̇mi̇ne katılımına i̇li̇şki̇n tutumları#194719
- Türk Deniz Hukukunda Çoklu Tasımacılıgın Yeri; Uluslararası Sözlesmeler ile Karsılastırmalı bir _x0003_İnceleme#1038555
- Ortaokul öğretmenlerine yönelik sosyal duygusal öğrenme eğitim programının tasarlanması ve uygulanması: Bir eylem araştırması#326766
- Türkiye'de katılım bankalarının sağladığı konut finansmanının konut fiyatlarına ve enflasyona etkisi#1054787
- Bireysel çalgı eğitimi derslerinde öğretmen-öğrenci ilişkilerine çağdaş yaklaşımlar#1038578
Record · ID 1038227
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive