Necmettin Erbakan University Institutional Repositorymetadata only
Ortaokul öğretmenlerine yönelik sosyal duygusal öğrenme eğitim programının tasarlanması ve uygulanması: Bir eylem araştırması
sosyal-duygusal öğrenme, öğretmen mesleki gelişimi, eylem araştırması, duygusal yeterlik, öğretmen iyi oluşu, nitel araştırma, social emotional learning, teacher professional development
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 326766
Conceptio Open Knowledge Archive — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.