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Relación entre el rendimiento académico en la prueba Cambridge y su motivación en el área de inglés de los estudiantes que rindieron las pruebas de nivel primaria y secundaria del Cegne Robert Gagne Moquegua-2019

Medina Novoa, Paola Estela
Repositorio Institucional · Papers
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aprendizajehttpmotivaciónpurl-org-pe-repo-ocde-ford-5-03-01
idioma - enseñanza, motivación, pruebas cambridge, aprendizaje, idioma extranjero, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
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