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Efectividad del aprendizaje basado en problemas para fortalecer el pensamiento crítico, la metacognición y la motivación en estudiantes de secundaria

Soto Sandoval, José et al.
DIALNET OAI Articles · Papers
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pensamiento crítico, aprendizaje basado en problemas, habilidades cognitivas, educación secundaria, critical thinking, problem-based learning, cognitive skills, secondary education
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Record · ID 329639
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