PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARIKH (Studi Kasus di SMA Muhamadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009)

Tarikh dan kehidupan manusia itu adalah dua sisi yang tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lainnya. Mempelajari Tarikh berarti mempelajari peristiwa-peristiwa atau keadaan-keadaan manusia di masa lampau. Dalam hal ini umumnya para peserta didik dan utamanya peserta didik di SMA muhammadiya