Repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
metadata only
Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
La psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesi
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Estrategias de intervención psicológica para la regulación emocional en niños de un albergue privado#233123
- Aula invertida y refuerzo pedagógico a través de Edpuzzle para alcanzar un aprendizaje significativo en Contabilidad General#658251
- Aprendizaje significativo crítico en educación infantil. Una perspectiva filosófica posmoderna#947700
- Agenciamiento infantil dentro de la práctica pedagógica como aspecto fundamental en el proceso de aprendizaje#214772
- El aprendizaje basado en juegos para el desarrollo del pensamiento crítico en niños de 4 a 5 años#953438
Record · ID 1256971
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive