Repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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Guía metodológica del aprendizaje cooperativo-colaborativo en la comprensión de la matemática en octavo año de Educación General Básica
El estudio titulado "Guía Metodológica del Aprendizaje Cooperativo – Colaborativo en la Comprensión de la Matemática en Octavo Año de Educación General Básica" se centra en un problema clave: las dificultades que enfrenta Ecuador al implementar metodologías activas. Esto limita la participación de l
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