Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo de la química, a partir del estudio de materiales naturales

El presente trabajo aborda estrategias asociadas a promover el aprendizaje significativo de la química, destinadas a establecimientos educativos de nivel medio y universitario de Neuquén capital y zonas aledañas, a partir de intercalar actividades prácticas y teóricas en un amplio abanico de conteni