Repositorio Institucional Universidad del Valle
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Conocimiento matemático de profesores en formación en relación con la distribución normal : un estudio de caso
Este estudio aborda el conocimiento matemático de profesores en formación respecto a la distribución normal, empleando el modelo MTSK como marco teórico. La investigación sigue un enfoque cualitativo y adopta un diseño de estudio de caso. A partir de un cuestionario se evalúan aspectos como definici
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