ConceptioArchiveDipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelonametadata only

El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado

Calduch, Isaac et al.
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona · Papers
Open Source ↗
social-networksteacher-training
xarxes socials, educació superior, formació del professorat, social networks, higher education, teacher training
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗

Related documents

Record · ID 185001
Retrieved via Conceptio — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.