Necmettin Erbakan University Institutional Repository
metadata only
Özengen keman eğitiminde ters-yüz öğrenme modelinin keman çalma becerilerine etkisi ve modele ilişkin öğrenci-veli görüşleri
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- MAKALЕ ( Tek Gerçeklik ve Model-Temsil Üretimi Üzerine Epistemik Çerçeve#286910
- Ortaokul 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin tam sayılarla işlemler konusunda çoklu temsil ve temsiller arası dönüşüm becerilerinin incelenmesi#351095
- Charakteristika und Behandlungsergebnisse von (teil-)stationär behandelten PatientInnen mit Bulimia nervosa / Anna Luisa Dieffenbacher ; Betreuer: Adrian Meule#1106548
- Ters yüz edilmiş sınıf modelinin öğretmen adaylarının akademik başarılarına, öz düzenlemeli öğrenme becerilerine ve derse katılımlarına etkisi#1040267
- Gelagat Etika Kerja Ejen Takaful Menurut Perspektif Peserta Takaful#190849
Record · ID 194707
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive