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La persévérance scolaire : un objet pluridisciplinaire - Dialogues entre les sciences de l’information et de la communication, la psychologie cognitive et les sciences de l’éducation
0, Persévérance et réussite scolaires, Psychologie - enseignement- apprentissage - enseignement, Psychologie - enseignement, Persévérance, Interdisciplinaire research
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