RI UFSCar
metadata only
Formação docente na perspectiva inclusiva de alunos com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista: percepção dos professores de educação física
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Transtorno do Espectro Autista: um estudo teórico, bibliográfico e conceitual#425520
- Práticas pedagógicas na alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista#450250
- Madres migrantes con hijos e hijas con trastorno del espectro autista: Criando en un territorio desconocido.#201072
- Atributos psicométricos de la versión española de la escala de cribado A-TAC para trastornos del espectro autista#285965
- Relação entre a formação docente e a “pseudopatologização” de comportamentos associados ao transtorno do espectro autista: uma análise bibliográfica#453168
Record · ID 302359
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive