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Documents about transtorno-do-espectro-autista

• Práticas pedagógicas na alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista#450250Repositório Institucional da UFPB
• O papel do professor na mediação da aprendizagem e da interação social de crianças com transtorno do espectro autista#323670Repositório Institucional da UnB
• Rastreio dos sinais de risco do transtorno do espectro autista nas consultas de puericultura#345790RI UFPE
• Aperfeiçoamento didático-pedagógico de professores da educação infantil diante de estudantes com Transtorno do Espectro Autista - TEA#469615Repositório Institucional da UFPB
• Saúde mental de mães de crianças com transtorno do espectro autista#187948Repositório Institucional da UFPB
• Matemática e o atendimento educacional especializado: jogos para alunos que vivem com Transtorno do Espectro Autista ou Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade#654401Repositório Institucional da UFPB
• O transtorno do espectro autista e a seletividade alimentar : um estudo de caso na educação infantil#1040344Repositório da UFES
• Relação entre a formação docente e a “pseudopatologização” de comportamentos associados ao transtorno do espectro autista: uma análise bibliográfica#453168Repositório Institucional da UFPB
• Transtorno do Espectro Autista: um estudo teórico, bibliográfico e conceitual#425520Repositório da UFES
• O Transtorno do Espectro Autista sob uma Abordagem Contextualista Multidimensional e Revisão Sistemática do Treino de Comunicação Funcional#680561RIUFPA
• Formação docente na perspectiva inclusiva de alunos com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista: percepção dos professores de educação física#302359RI UFSCar
• Uso do geoplano na sala de recurso multifuncional com estudantes do espectro autista#631737RI UFLA
• Instrumentos de rastreio para detecção precoce do trasntorno do espectro autista utilizados no Brasil#823952Repositório Institucional da UFPB
• Utilização da CO-OP com adolescente com Transtorno do Espectro Autista : um estudo de caso#277613RI UFPE
• Contribuições da terapia ocupacional e da comunicação aumentativa e alternativa no desempenho das atividades de vida diária de crianças com transtorno do espectro autista (TEA).#277614RI UFPE
• Ensino de Discriminações de Sílabas e Emergência da Leitura Recombinativa em Crianças com Transtorno do Espectro Autista#416492RIUFPA
• Experiências de professoras que ensinam crianças com transtorno do espectro autista: contribuições para a formação e a prática docente no contexto do Ensino de Ciências nos Anos Iniciais#637376RIUFPA
• Inclusão Escolar e o Transtorno do Espectro Autista: Desafios à prática docente para o desenvolvimento e interação social das crianças com TEA#187962Repositório Institucional da UFPB
• Variantes no gene EBF3 e variabilidade fenotípica do Transtorno do Espectro Autista#412929Repositório da UFES
• O efeito de variáveis do procedimento de pareamento estímulo-estímulo sobre a frequência de respostas vocais de crianças com Transtorno do Espectro Autista#666925RIUFPA
• Influência do uso excessivo de telas por crianças com desenvolvimento neurodivergente#455679Repositório Institucional da UFPB
• Análise do ensino do comportamento de ecoico em gêmeos concordantes para autismo: diferenças encontradas e suas implicações#421802RI UFSCar
• Percepção de sobrecarga e suporte social em mães e pais de crianças com autismo#233452RI UFSCar
• Conhecimentos e percepções de professoras do Atendimento Educacional Especializado sobre o Autismo#241643Dialnet
• Acolher para incluir: a atuação do bibliotecário no atendimento às pessoas autistas#368527Repositório Institucional da UFPB
• O Ensino de leitura no contexto escolar inclusivo de alunos com TEA: Uma revisão da literatura#389830RI UFPE
• Formação e atuação docente diante do ensino de crianças com autismo em uma escola municipal de João Pessoa#434633Repositório Institucional da UFPB
• Formação continuada e educação inclusiva: aspectos legais e percepção dos professores de um município paraibano.#626497Repositório Institucional da UFPB
• A percepção de estudantes com TEA sobre o processo de inclusão e permanência no âmbito universitário#197131Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Avaliação do comportamento alimentar e fatores em indivíduos com TEA na cidade de João Pessoa e região metropolitana#187936Repositório Institucional da UFPB
• Os efeitos da pandemia de Covid-19 na escolarização de estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma análise bibliográfica (2020-2023)#421814RI UFSCar
• Métodos e estratégias para a alfabetização e letramento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que fala a literatura acadêmica?#654381Repositório Institucional da UFPB
• Treino computadorizado interativo de habilidade social laboral para pessoas diagnosticadas com TEA#462336RIUFPA
• Ensino de habilidades comunicativas a indivíduos com autismo por meio da videomodelação: revisão sistemática de literatura#381176RI UFSCar
• Estudos sobre discriminações envolvendo estímulos auditivos vocais em crianças diagnosticadas com TEA#410117RIUFPA
• Correção de erros no ensino de crianças diagnosticadas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA)#446932RIUFPA
• Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no ensino de matemática: uma revisão sistemática de práticas e desafios#428335Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Efeitos de justificativas presentes em histórias infantis sobre o brincar social de crianças com o Transtorno do Espectro Autista#928417RIUFPA
• Ensino de matemática e educação inclusiva: uma sequência didática para o ensino das operações fundamentais com jogos e tecnologias digitais#680245Repositório Institucional da UFPB
• Elaboração e implementação de estratégias de avaliação e suporte acadêmico a estudantes com TEA no ensino superior#462338RIUFPA
• Avaliando o efeito da implementação de um pacote de ensino sobre o desempenho de cuidadores na implementação de programas de Habilidades de Vida Diária a crianças com TEA#465825RIUFPA

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