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A Matemática sob uma abordagem linguística: uma análise das contribuições de uma atividade formativa na licenciatura.

BARROS, Marlon Augusto das Chagas
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linguagem matemática, formação de professores, tradução, desafios linguísticos, conhecimento pedagógico do conteúdo, cnpq::ciencias exatas e da terra::matematica, linguagem e práticas docentes, educação matemática
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