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A formação continuada de professoras de bebês: profissionalidade e práticas pedagógicas na creche

Vidal, Tassia Damião
RI UFSCar · Papers
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políticas-públicaspráticas-pedagógicas
formação continuada, docência com bebês, práticas pedagógicas, políticas públicas, profissionalidade docente, teacher professionalism, continuing professional development, teaching with infants
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Record · ID 680515
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