SSJDA Direct
metadata only
モノグラフ小学生ナウ 「完全学校週5日制」と小学生，2002
「完全学校週5日制」の導入によって，実際の子どもたちの生活は，どのように変わったのであろうか。実施から約半年経過した2002年11月，首都圏の小学校の子どもと親の双方に，土・日曜日の過ごし方や学校生活・家庭生活の変化，「完全学校週5日制」についての意識などを尋ねたもの。その結果，様々な問題が浮き彫りになり，子どもたちが心身ともに豊かな休日を過ごすにはどうしたらよいのかを探っている。
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- モノグラフ小学生ナウ 憶える学力・解く学力－勉強がむずかしい－，1997～98#937827
- 子どもの生活と学びに関する親子調査 Wave6, 中高生コロナ調査，2020#949844
- 子どもの生活と学びに関する親子調査 Wave5, 語彙力・読解力調査，2020#949843
- 「隣の殺人者」のレビュー(The Murderer Next Door) by David Buss (2005) (2019年改訂)#770490
- 国際比較のための価値・信頼・政治参加・民主主義指標に関する４波のパネル調査の日本データ（含WVS2010，ABS3，CSES4)，2010-2013#949273
Record · ID 937841
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive