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Efeitos da alfabetização sobre os resultados nos anos iniciais do ensino fundamental: análise dos dados longitudinais do Ceará (SPAECE- Alfa e do 5º ano EF) entre 2016 e 2019

Araújo, Francisco Antonio Sousa de et al.
Repositório Institucional da ENAP · Reports
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ensino-fundamental
ensino fundamental, desempenho escolar, qualidade da educação, 04. educação de qualidade - assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
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Record · ID 962080
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