Necmettin Erbakan University Institutional Repository
metadata only
Sınıf öğretmenlerinin okuma yazma becerilerinin geliştirilmesinde oyun temelli öğretimi kullanma algılarının incelenmesi
Yüksek Lisans Tezi
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Müzi̇k öğretmeni̇ adaylarnın oti̇zmli̇ öğrenci̇leri̇n kaynaştırma eği̇ti̇mi̇ne katılımına i̇li̇şki̇n tutumları#194719
- Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Konularla İlgili Haberlere İlişkin Argümantasyon Düzeyleri ve Kullanmaya Yatkın Oldukları Safsatalar#77647
- Ebeveyn ve öğretmenlerin duygu sosyalleştirme davranışlarının okul öncesi eğitime devam eden çocukların sosyal bilgi işleme becerisine etkisi#1039752
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik tutumlarının incelenmesi#326769
- Bireysel çalgı eğitimi derslerinde öğretmen-öğrenci ilişkilerine çağdaş yaklaşımlar#1038578
Record · ID 1067152
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive