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Gamificación en Cursos MOOC: Impacto en el Compromiso y la Retención de Estudiantes en Aulas Virtuales

Erazo Rivera, Jorge et al.
DIALNET OAI Articles · Papers
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gamificación
Este estudio evaluó la eficacia de estrategias de gamificación en cursos masivos abiertos en línea (MOOC) para mejorar el compromiso y la retención de estudiantes en aulas virtuales. Mediante un diseño cuasi-experimental, se compararon dos grupos de 50 estudiantes inscritos en un MOOC sobre educació
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