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Enseñar sobre procesos inmigratorios : una propuesta de formación para el profesorado de educación primaria
El presente Trabajo Integrador Final de la Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales (con mención en Historia), que adquiere el carácter de propuesta de formación, está pensado para los/las estudiantes del Profesorado de Educación Primaria (PEP) del Instituto Superior de Formación Docent
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