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La cartilla pedagógica. Un aporte para la construcción de una planificación situada en una escuela secundaria rural, intercultural y bilingüe en la provincia de Neuquén
En el marco de la Especialización en Educación y Estudios Interculturales, Géneros y Sexualidades (EEIGS), este Trabajo Final Integrador (TIF) tiene como propósito la articulación de aportes teóricos y metodológicos plasmados en el proceso de investigación-entreversión, llevado a cabo en la Escuela
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