モノグラフ中学生の世界　中学生活をふり返って～中学3年生の3月調査から～，1999

どの学校にもその学校の雰囲気があり，そうした雰囲気的なものは「潜在的なカリキュラム」と呼ばれ，生徒の態度形成に大きな影響を与える。3年間の中学校生活を通して，学校は生徒に何を与えることができるか。あるいは，生徒は学校生活を通して何を身につけることができるか。そうした問題を探ることが，今回の調査目的である。 近年，いじめや学級崩壊などに表されるように，学校生活の暗い側面が報道されることが多いが，実際に中学生は，学校生活をどう感じているのであろうか。卒業間近の中学3年生を対象として，中学校生活の意味を問うている。