ciencias-humanas

Documents about ciencias-humanas

• Brincando de passarinho: contribuições da pedagogia de projetos na educação infantil do Colégio de Aplicação de Educação Básica da UFPB#455688Repositório Institucional da UFPB
• Polarização política no Brasil e redes sociais: uma análise do Twitter/X como formação de bolhas ideológicas#457905RI UFSCar
• Carreira e valorização dos profissionais do magistério: as dimensões da formação e da experiência profissional em quatro municípios paraibanos#637221Repositório Institucional da UFPB
• Criar caminhos e construir qualidade social: trabalho pedagógico na EMEF do Campo Professor Hermínio Pagotto#977203RI UFSCar
• Cinema brasileiro e internacionalização da cultura : identidade, memória e recepção internacional do filme Ainda estou aqui (2024)#228243Repositório Institucional da UFPB
• Da facção ao partido: análise do desempenho eleitoral do Movimento para Alternância Democrática (MADEM G-15) de Guiné-Bissau#233437RI UFSCar
• Traços do tempo: a representação das experiências afro-brasileiras em “Encruzilhada” (2016) e “Angola Janga” (2017), de Marcelo D’Salete#305940RI UFSCar
• A literatura e a construção das identidades na educação infantil: uma reflexão a partir das vozes de professoras e mediadoras de leitura#428668RI UFPE
• Atenção em saúde para população trans e travesti no hospital universitário de São Carlos#457906RI UFSCar
• Instituições de acolhimento e adolescentes institucionalizados: imagens sociais de profissionais da educação#626745RIUFPA
• A prática como contexto para o conhecimento especializado do professor de Matemática na Olimpíada Brasileira de Foguetes#654672RI UFSCar
• A Universidade como território de resistência e conquistas e a atuação do movimento sindical docente da UFPA#336375RIUFPA
• ATUAÇÃO DAS(OS) PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NO ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL DE GESTANTES ADOLESCENTES: REVISÃO DE ESCOPO#360989Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
• Da imaginação à palavra escrita: contribuições da leitura e contação de histórias na educação infantil para a apropriação da linguagem, na perspectiva de docentes#431495Repositório Institucional da UFPB
• A saúde mental dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental na contemporaneidade: os impactos do esgotamento mental na prática pedagógica em Guarabira-PB#434656Repositório Institucional da UFPB
• Interações entre música, emoções e desempenho matemático: análise de fatores psicofisiológicos com acadêmicos de licenciatura em matemática#666933RIUFPA
• Relação entre temperamento infantil, estilo parental e seletividade alimentar em crianças de quatro a sete anos#680560RIUFPA
• Definição e avaliação de estratégias de retenção de alunas do curso de Sistemas de Informação da UFPA Campus Cametá#233483RIUFPA
• Desenvolvimento profissional docente: um estudo com professores da EJAI participantes do programa híbrido de mentoria da UFSCar#277558RI UFSCar
• Jogo, dança e brincadeira na educação física: experiências lúdico-sociais na área de linguagens#277563RI UFSCar
• Gestão de riscos para sítios arqueológicos em contextos urbanos : o Forte Real do Bom Jesus no Sítio Trindade, Recife-PE#277610RI UFPE
• METODOLOGIAS DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA PARA CRIANÇAS DO 5° ANO COM DEFASAGEM NA APRENDIZAGEM NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE#352213RI UFPE
• Maternidade em Contexto de Cárcere: Trajetória de Vida, Experiências Adversas na Infância, Forças de Caráter e Crescimento Pós-Traumático#410113RIUFPA
• Como trabalhar as emoções na sala de aula?: uma proposta literária com as obras “o vento da montanha” e “e se eu chorar?#437538Repositório Institucional da UFPB
• Percepção de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a lei n. 11.645/2008#439715Repositório Institucional da UFPB
• Desafios para o acesso e a permanência de mulheres às turmas de alfabetização na educação de jovens, adultos e idosos#453170Repositório Institucional da UFPB
• Ansiedade e Aprendizagem Matemática em Estudantes de dois Programas Curriculares: Efeitos sobre os conteúdos estadísticos básicos#465821RIUFPA
• "Fazer da nossa história uma outra história": uma análise bibliográfica sobre a presença negra em São Carlos - SP#483733RI UFSCar
• ANÁLISE DAS AÇÕES GOVERNAMENTAIS PARA EFETIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DE UM MUNICÍPIO PERNAMBUCANO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19#194977RI UFPE
• Um estudo histórico-crítico do currículo referência de Minas Gerais: o lugar do ensino de filosofia no ensino médio#270377RI UFSCar
• O despertar do pensamento crítico na era das notícias falsas: uma abordagem filosófica para o ensino médio na rede pública#281867RI UFSCar
• “Só falta chegar a hora do puxo”: os saberes das parteiras tradicionais em uma comunidade quilombola na Amazônia paraense#293067RIUFPA
• Entre o vivido e o concebido: a espacialidade do lazer na vida cotidiana da cidade de Altamira-PA#355631RIUFPA
• Educação do campo em movimento: uma abordagem a partir da experiência de uma escola ribeirinha no município de Belém/PA#455916RIUFPA
• Satisfação no trabalho: um estudo no centro de atenção à saúde da mulher e da criança#626744RIUFPA
• Avaliação do envolvimento da neurotransmissão vasopressinérgica da amígdala na empatia relacionada à nocicepção e ansiedade em camundongos machos e fêmeas#654671RI UFSCar
• Redes feministas transnacionais na américa latina: a atuação da CLADEM e o ativismo jurídico em rede no caso Alyne Pimentel#225073Repositório Institucional da UFPB
• Docências no Colégio de Aplicação da UFSCar: uma etnografia dos saberes e das identidades que inspiram uma outra educação dos 0 aos 10 anos.#270378RI UFSCar
• Comportamento de subtrair com base no paradigma de equivalência de estímulos: um estudo com deficientes mentais.#289423RI UFSCar
• Como nasce um ouvinte competente: do Verbal Behavior aos possíveis controles do repertório de um bebê#331454RI UFSCar
• O projeto de vida no ensino de filosofia e o direcionamento profissional dos jovens no ensino médio#421819RI UFSCar
• Acciones de vinculación con el medio en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat 2024-2025: Bidireccionalidad, efectos formativos y articulación con los territorios#425828SEDICI
• Influência do uso excessivo de telas por crianças com desenvolvimento neurodivergente#455679Repositório Institucional da UFPB
• Saúde e democracia: complexidades e compreensões sobre o contemporâneo a partir da participação social e das conferências de saúde no Brasil#647927RIUFPA
• Conhecimentos e metas de socialização da emoção de mães e pais em contextos rural e urbano#672598RIUFPA
• A experiência docente na formação inicial de professores: uma pesquisa bibliográfica sobre a importância de vivências práticas durante a graduação#251879RI UFSCar
• Arqueologia, bem-estar do idoso e inclusão digital : um olhar a partir do projeto de extensão “Arqueologia Integrativa - experiências virtuais e tangíveis para a terceira idade”#267193RI UFPE
• “Ela não era uma santa” e “eles estavam desbaratinados”: as narrativas dos conflitos socioambientais da Amazônia reveladas no tribunal do júri#293068RIUFPA
• A Pré-História brasileira e sua cultura material indígena: uma abordagem de ensino para o 6o ano do Ensino Fundamental#341009Repositório Institucional da UFPB
• REFLEXÕES SOBRE A PROBLEMÁTICA DA BAIXA FREQUÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS IMPACTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A PERMANÊNCIA DOS(AS) ESTUDANTES.#365475RI UFPE