Preferencia metodológica según propósito didáctico entre explicación docente, actividades digitales no competitivas y gamificación competitiva en el aprendizaje del inglés

Rincón Zambrano, Rodrigo Alexander et al.

DIALNET OAI Articles · Papers

educación-superior educational-technology gamificación gamification tecnología-educativa

enseñanza de lenguas extranjeras, tecnología educativa, gamificación, método de enseñanza, educación superior, foreign language instruction, educational technology, gamification

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Preferencia metodológica según propósito didáctico entre explicación docente, actividades digitales no competitivas y gamificación competitiva en el aprendizaje del inglés

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