UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABI
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Chatbots pedagógicos con inteligencia artificial para la personalización del aprendizaje en educación superior.
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la contribución de un chatbot pedagógico basado en inteligencia artificial a la personalización del aprendizaje en entornos virtuales de educación superior. La investigación adoptó un enfoque mixto con un diseño explicativo secuencial, incorporando un
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