docencia-universitaria

Documents about docencia-universitaria

• Bibliografia sobre docència i gestió universitària#205277Dipòsit Digital de Documents de la UAB
• La formación pedagógica como herramienta fundamental para la calidad de la docencia universitaria#1002017Repositorio Institucional UMNG
• La inteligencia artificial: apocalipsis del pensamiento individual (Ensayos)#450696UASB-Digital
• Docencia médica e inteligencia artificial: tensiones con la formación humanística en la educación universitaria#989709Repositorio Institucional UMNG
• Educación Integral y Tecnología en la docencia universitaria: Un enfoque desde las Instituciones de Colombia.#1002020Repositorio Institucional UMNG
• Criterios de evaluación de los aprendizajes#931538AutoGenerated_5506
• Del scroll al aula: Impacto del uso excesivo de las redes sociales en jóvenes como desafío para la docencia universitaria#631642Repositorio Institucional UMNG
• La transferencia de conocimiento como pilar del proceso de aprendizaje eficaz#945598AutoGenerated_5506
• Lifelong learning en la docencia universitaria. La experiencia de la Universidad de Burgos#285956Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
• La investigación como recurso para la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje#945575AutoGenerated_5506
• Creación de podcasts para la docencia universitaria#267136OSF
• Aplicación de herramientas SaaS para la docencia universitaria#267137OSF
• Los desafíos de enseñar una nueva informática en la sociedad del conocimiento#944658AutoGenerated_5506
• Cómo elaborar un portafolio para mejorar la docencia universitaria. Una experiencia de formación del profesorado novel#641660Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
• El uso de la inteligencia artificial y su influencia en la práctica docente universitaria: una revisión sistemática#283261DIALNET OAI Articles
• Herramientas para la mejora de la enseñanza universitaria: análisis en video de la acción docente novel#186466Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
• Inteligencia emocional percibida y Síndrome Burnout en docentes universitarios de Educación Física de Chile y Brasil.#197406Repositorio UMCE
• Estrategia didáctica para el intercambio de experiencias de investigación en Trabajo Social#668999DIALNET OAI Articles
• ¿Por qué los estudios de las Mujeres y de Género en la Universidad?#248254Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
• Informe OAC, 24: La observación de clases entre pares: un dispositivo de desarrollo profesional para la docencia universitaria#293065RID-UNRN
• Exercício físico, criatividade, inibição e humor: interseções entre Neurociências, Ciências do Exercício e Educação#666929RIUFPA
• La resiliencia en la formación del cirujano: el papel del docente y el entorno institucional en el entrenamiento quirúrgico#631666Repositorio Institucional UMNG
• Demandas reales, respuestas eficientes: hacia una articulación genuina entre la teoría y la práctica profesional en la actual formación de los psicopedagogos#931527AutoGenerated_5506
• La enseñanza del razonamiento clínico en la educación médica de pregrado. De la práctica implícita a la didáctica explícita#631663Repositorio Institucional UMNG
• XIII JIDEEP-V GEDIS : Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público#410157SEDICI
• Resolución CSDEyVE N° 05/2026. probar la creación del Programa de Acción Universitaria por el Fuego en Río Negro: “Horizontes seguros: ciencia, acción y gestión territorial frente al fuego”.#410090RID-UNRN
• Resolución Nº 577/09. Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales, de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Departamento de Posgrado. Modificar el plazo de acreditación otorgado por Resolución N° 373 - CONEAU – 07. Carrera Nº 2.886/06#944660AutoGenerated_5506
• Carrera nueva N° 11.193/12: Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales, modalidad a distancia, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Departamento de Posgrado. Dictamen considerado por la CONEAU el día 17 de Diciembre de 2012 durante su Sesión Nº 368#945328AutoGenerated_5506
• Introducció de la perspectiva de gènere en la docència universitària : diagnosi de la situació a la Universitat Autònoma de Barcelona#296702Dipòsit Digital de Documents de la UAB
• Informe de gestión 2025#372348Repositorio institucional EdocUR
• Proyecto Nativus: Formulación del modelo estratégico de articulación Universidad-Territorio, impacto del PCLB (Docencia, Investigación, Extensión) para aportar en la gestión integral de la reserva forestal municipal La Rochela (Nocaima, Cundinamarca)#621118Repositorio Universidad Distrital