モノグラフ高校生　科学技術社会の中の高校生―「メカ」社会における「ナマ」へのあこがれ―，2003

科学技術の発展にともない，高校生の生活も変容している。今や，高校生はテレビや携帯電話，パソコンなど，昔では考えられないほど大量の技術や情報に日常生活で接している。 かつては全てが直接体験の生の世界であった。それが，活字メディア時代，ラジオメディア時代，テレビ時代を経て電子メディア時代となると，子どもが直接体験を積む以前に，間接体験を通して現象を理解することになり，実像と虚像が逆転して，虚像をリアルと信じ込む状況が進む。また，人間関係が飛躍的に拡大する反面，一人きりでゲームソフトに向かうなど孤立化を深めることにもなりやすい。電子メディアに主体的にチャレンジして，「電