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Uso del Chatbot Poe en aula invertida para identificar la gramática en el TOEFL ITP
#206775
Repositorio Institucional BUAP
La comunicación lingüística en los grados de Maestro: desarrollo de competencias
#374217
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Dual training at Spanish universities: an analysis of undergraduate and postgraduate dissertation guidelines
#420048
DIALNET OAI Articles
Nuevas tecnologías: Una posible puerta hacia la motivación para la lectura comprensiva de la bibliografía de cátedra
#931167
AutoGenerated_5506
La capacitación de los recursos humanos en las Universidades Nacionales : el caso de los No Docentes de la Facultad de Medicina : Universidad de Buenos Aires
#1004446
Repositorio Institucional de la UNSAM
El Ciclo General de Ciencias Sociales en el IDAES desde la mirada de estudiantes y docentes : algunas convergencias y desencuentros
#1004601
Repositorio Institucional de la UNSAM
Libros por derecho: didáctica del cómic y los derechos humanos: Un estudio de caso en la enseñanza superior
#264694
DIALNET OAI Articles
Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia psicología, en el tramo de ingreso a la universidad
#945113
AutoGenerated_5506
Estrés académico en estudiantes de cuarto año de educación diferencial de la Universidad de Concepción
#400779
Repositorio
Students’ Attitudes Towards AI and How They Perceive the Effectiveness of AI in Designing Video Games
#285941
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
Gestores del mundo rural: simulación y rol en la enseñanza del técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
#367175
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
Retos en educación, ciencia y tecnología
#477421
RU-Económicas
Propuesta de innovación curricular para la incorporación de prácticas con instrumentación mecanizada al programa de Endodoncia I de la carrera de Odontología de la Universidad de Antofagasta
#197454
Repositorio UNAB
La colonialidad del saber en la educación musical peruana: elementos para su problematización
#396819
Repositorio de Tesis PUCP
O posicionamento das entidades representativas do serviço social sobre a formaçao acadêmico-profissional de assistentes sociais em cursos a distância no Brasil : uma reflexao necessária
#647035
Repositorio digital Flacso Andes
Reformas al currículo y regulación a la enseñanza del Derecho: el caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes
#302223
Repositorio institucional Séneca
Formación docente inicial y educación mediática : un estudio exploratorio sobre los Espacios de Definición Institucional (EDI) de 3 (tres) Escuelas Normales Superiores en la ciudad de Buenos Aires durante el período 2009-2012.
#1004414
Repositorio Institucional de la UNSAM
Las instituciones de educación superior incorporadas a la BUAP y su papel en la continuidad educativa: un análisis de las políticas públicas en Puebla (2004-2013)
#672445
Repositorio Institucional BUAP
Cambios e implementaciones metodológicas a partir del COVID-19 en la Licenciatura de Procesos Educativos de la FFyL de la BUAP
#206739
Repositorio Institucional BUAP
Informe de los encuentros sobre la didáctica de lenguas en la Universidad de Rouen Normandie: buenas expectativas en el interés por el plurilingüismo
#1000554
HAL (France)
El paradigma de la educación médica en América Latina
#486707
Directory of Open Access Books
Implementación de tablas de especificaciones como apoyo a la construcción de instrumentos evaluativos para la medición de competencias en la asignatura Partidas de Obra Gruesa de primer semestre de la carrera de Ingeniería en Construcción Duoc UC
#680478
Repositorio UNAB
Propuesta de innovación para la utilización de metodologías activo-participativas, mediante el uso del aula invertida, que contribuya a los procesos de enseñanza-aprendizaje, la planificación de las actividades académicas y la percepción acerca de la carga académica de los estudiantes, de la asignatura Bioquímica Clínica I, de la carrera Tecnología Médica, de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción
#197469
Repositorio UNAB
Incorporación de una guía digital innovadora en la evaluación docente, para desarrollar competencias transversales en el estudiante de internado de quinto año intrahospitalario de la carrera de enfermería de la universidad Nacional Andrés Bello, sede República
#654650
Repositorio UNAB
Desarrollo tecnológico para el aprendizaje de la competencia de comunicación efectiva para fortalecer la humanización en el trato al paciente aplicado a docentes supervisores de prácticas de estudiantes de la carrera de Odontología en la Universidad de los Andes
#626651
Repositorio UNAB
Evaluación del aprendizaje mediante el uso del simulador y los escenarios clínicos en estudiantes de estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
#352008
Repositorio Institucional BUAP
Manual de reforzamiento en taller de Gestión del Cuidado en Adulto y Adulto Mayor Hospitalizado Quirúrgico de los estudiantes de la carrera de Enfermería, de la Universidad Santo Tomás, sede Viña del Mar
#626658
Repositorio UNAB
Aportes y reflexiones al currículo del área de educación artística para ciclo V y VI del colegio superior de San Cristobal ubicado en el barrio La Victoria
#389745
Repositorio Universidad Distrital
Uso del iPad para el desarrollo de proyectos compartidos de los cursos de Didáctica de las Ciencias Sociales y Didáctica para la Formación Laboral de la Facultad de Educación de la PUCP- Semestre 2012-II
#1055003
Repositorio Institucional de la PUCP
Propuesta innovadora del diseño e implementación de un dossier de actividades centrado en la práctica metodológica activa del aprendizaje basado en proyectos (ABP) para los estudiantes de segundo año de las carreras de Ingeniería de Ejecución/Civil Mecánica e Ingeniería en Mecatrónica en la asignatura de Mecánica General de la Universidad de Tarapacá sede Arica
#201077
Repositorio UNAB
Intervención mediante técnicas de respiración para la disminución del estrés académico en estudiantes de enfermería en práctica clínica
#352005
Repositorio Institucional BUAP
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