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Documents about ensino-médio

• A teoria de Van Hiele e o desenvolvimento do pensamento geométrico: uma investigação com estudantes da 3ª série do Ensino Médio#680247Repositório Institucional da UFPB
• Desenvolvimento de materiais didáticos para ensino de bioinformática e alfabetização genômica no ensino médio#260399Repositório Institucional da UFPB
• Letramento estatístico de estudantes do ensino médio: explorando situações envolvendo variabilidade#267192RI UFPE
• CASOS INVESTIGATIVOS SOBRE QUÍMICA FORENSE: UMA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO#316374Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
• O ensino por investigação no ensino médio sobre a percepção de impactos socioambientais no município de Simonésia – MG#368716RI UFLA
• Competências, habilidades e evidências : um olhar da linguística formal sobre o exame nacional do ensino médio#396768Repositório Institucional da UnB
• Motivação e percepção da aprendizagem de alunos do ensino médio na abordagem de temas de Ecologia utilizando o método instrução por pares#473183Repositório Institucional da UnB
• Explorando estratégias pedagógicas para o ensino do teorema de Tales: uma investigação na 2ª série do ensino médio#660348Repositório Institucional da UFPB
• Arquitetura para o Ensino: Anteprojeto de Escola de Ensino Médio no Recife#237014RI UFPE
• Funções Lineares em livros didáticos de Matemática para o Ensino Médio: uma análise das propostas de ensino.#646759Repositório Institucional da UFPB
• Entre voltas e reviravoltas : As reformas curriculares do ensino médio capixaba e os seus efeitos sobre o trabalho docente em Educação Física#672262Repositório da UFES
• Filosofia Sem Filósofos: análise de conceitos como método e conteúdo para o ensino médio#721584PhilArchive
• INVENÇÃO DE CONCEITOS: POR UMA (OUTRA) FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO NO ACRE#732667PhilArchive
• Tendência temporal de oferta e participação nas aulas de educação física no ensino médio: uma análise dos dados da PeNSE (2015-2019)#450538RIUFPA
• Educação para a sexualidade : um estudo sobre as práticas dos professores de Biologia do Ensino Médio#473180Repositório Institucional da UnB
• Desafios da gestão escolar na implementação da política pública de ensino médio em tempo integral sob a ótica da cidadania deliberativa#368710RI UFLA
• A educação ambiental por meio do ensino por investigação no ensino médio#327643Repositório da UFES
• Percepção da afetividade e das emoções na prática pedagógica de professores de Ciências da Natureza#368764RI UFSCar
• Dados do pré-teste e pós-teste sobre pensamento geométrico com base em itens do Teste de Van Hiele aplicados a estudantes do Ensino Médio#323663Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp Dataverse OAI Archive
• A manifestação de elementos epistêmicos na construção de argumentos científicos informados por estudantes de química do ensino médio, durante o desenvolvimento de uma sequência de ensino investigativa#1016898RI UFLA
• Aspectos Ontológicos e Epistemológicos do conceito darwinista de adaptação no discurso pedagógico de biologia no ensino médio#748567PhilArchive
• Processo social e ensino de literatura: Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida#327645Repositório da UFES
• Processo social e ensino de literatura : memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida#327653Repositório da UFES
• Educação musical no ensino médio integral através do canto coral#626738RIUFPA
• IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO NO BRASIL#242957OSF
• Algumas concepções de ciência de estudantes do ensino médio constituídas por meio de tirinhas#272569DIALNET OAI Articles
• Um estudo histórico-crítico do currículo referência de Minas Gerais: o lugar do ensino de filosofia no ensino médio#270377RI UFSCar
• A ação de abrir um exercício para promover a formação crítica de alunos do ensino médio em aulas de matemática.#251577REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Feito e a ser feito - a trajetória da Filosofia em seu retorno ao ensino médio no Estado do Paraná#713832PhilArchive
• A COMPATIBILIDADE ENTRE O RETORNO DA FILOSOFIA AO ENSINO MÉDIO E A INCLUSÃO DA FILOSOFIA NOS PROGRAMAS DOS VESTIBULARES#766760PhilArchive
• Avaliação dos temas interdisciplinares no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na área de ciências da natureza no período 2009-2024#327663Repositório Institucional da UFPB
• Trajetória e êxito escolar de alunos oriundos das camadas populares no ensino médio técnico: um estudo de caso no Instituto Federal de São Paulo – Campus Sorocaba#680521RI UFSCar
• Engajamento de Estudantes do Ensino Médio Diante de Uma Sequência Didática Sobre Educação Sexual#631536Repositório da UFES
• Entre a trama neoliberal e o conhecimento poderoso: perspectivas sobre as escolas brasileiras no contexto do Novo Ensino Médio#95984PhilArchive
• Gamificação como estratégia de ensino da língua espanhola: um estudo em escolas da rede pública de Taperoá-PB#365204Repositório Institucional da UFPB
• A inclusão em Ciências no ensino médio integrado em um campus de Iinstituto Federal, sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica e da teoria sócio-histórica#400738Repositório Institucional da UnB
• Formação inicial de professores/as para o ensino médio : a educação para as relações étnico-raciais nos cursos de ciências e matemáticas da região norte.#443570RIUFPA
• Educação Financeira na Aprendizagem de Juros: uma experiência no Ensino Médio em uma Escola Estadual de Campina Grande - PB.#646757Repositório Institucional da UFPB
• La vinculación con el medio de estudiantes adultos trabajadores de una Facultad de Ciencias Empresariales#456659DIALNET OAI Articles
• Uma análise dos impactos da implementação do Novo Ensino Médio no ensino de física em três escolas estaduais de Minas Gerais.#462278REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Princípios básicos e avançados sobre análise combinatória e uma proposta didática com o software SageMath#477185Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Analfabetismo funcional em matemática no ensino médio: o caso do município de Itaporanga#646754Repositório Institucional da UFPB
• Impacto do Programa Aluno Conectado no desempenho das escolas no ENEM#194975RI UFPE
• A construção do conceito de massa em livro didático de física do 1° ano do ensino médio à luz da epistemologia de Bachelard#277612RI UFPE
• O projeto de vida no ensino de filosofia e o direcionamento profissional dos jovens no ensino médio#421819RI UFSCar
• Aproximações e distanciamentos entre a educação formal e não formal na percepção de estudantes de ensino médio de uma escola pública estadual de Belo Horizonte#631763RI UFLA
• Rio Capibaribe em Foco: produção de vídeos por alunos do Ensino Médio como ferramenta para a Educação Socioambiental#313268RI UFPE
• UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO#483770RI UFPE
• A influência dos itinerários formativos sobre a motivação de estudantes : uma análise sob a perspectiva da teoria da autodeterminação#368543Repositório Institucional da UnB
• O ‘não lugar’ epistemológico da Filosofia Africana nos livros didáticos de filosofia para o ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro e Material Didático – PNLD 2012#708739PhilArchive