formação-de-professores

Documents about formação-de-professores

• Desafios para a inclusão dos estudantes público da educação especial: analisando as contribuições de um curso de formação docente#453169Repositório Institucional da UFPB
• Dados da pesquisa de doutorado com narrativas de docentes sobre a formação de professores no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Unicamp#680090Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp Dataverse OAI Archive
• Educação e tecnologia: a inteligência artificial na formação de professores#437524Repositório Institucional da UFPB
• A dimensão afetiva e a docência: investigando possíveis relações com a prática de professores em exercício#376278RI UFLA
• Qualidade da gestão pedagógica no curso de pedagogia#947469Repositório PUCRS
• Adaptação, validação e aplicação do questionário de avaliação do preparo de professores em relação a inclusão (CEFI-R) em licenciandos#203173Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Da licenciatura à sala de aula: percursos, desafios e a formação da identidade docente em Matemática#479593Repositório Institucional da UFPB
• Formação de professores da Educação de Jovens e Adultos na Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência da UFSCar#248409RI UFSCar
• Conhecimentos matemáticos para o ensino de área de superfícies planas : um estudo com licenciandos(as) e professores(as) de matemática da educação básica.#413113REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Processos de autoformação e educação híbrida: experiências no ecossistema conectivo em contextos híbridos e multimodais no Instituto Federal de Sergipe#646869Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• A inclusão digital de professores da Educação Básica Pública : o caso do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores do Ministério da Educação#1040486Repositório Institucional da UnB
• Concepções de professores da Academia de Polícia Militar de Brasília acerca de seus alunos#1040763Repositório Institucional da UnB
• PIBID : uma análise do seu potencial formativo para o desenvolvimento profissional de professores(as) do ensino superior das áreas de Ciências da Natureza#200861Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• A condição docente de professoras da educação infantil em contexto universitário.#276525REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Contribuições e dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciências#385543Repositório Institucional Unesp
• Educação em língua inglesa as questões de gênero e feminismo no curso de letras inglês#462168Repositório da UFES
• Memórias e narrativas : o percurso de escolarização e formação de professores(as) e alunos(as) dos anos finais da educação básica#646877Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Análise de Ensino de Educação Física no 1º ciclo, comparando Professores generalistas e especialistas#186402RCAAP
• Formação docente continuada em EJA: imersão em práticas educativas emancipadoras#376283RI UFLA
• Formação continuada e educação inclusiva: aspectos legais e percepção dos professores de um município paraibano.#626497Repositório Institucional da UFPB
• Conjunto de dados sobre o letramento em avaliação de professores de inglês no Programa de Ensino Integral (PEI) no estado de São Paulo#327659Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp Dataverse OAI Archive
• Suporte inicial em saúde mental : projeto pedagógico do curso#197066Repositório da UFES
• Um professor assombrado: um estudo autobiográfico sobre a formação inicial docente em Ciências Biológicas e a Educação em Sexualidade#631799RI UFPE
• Entre formação inicial e trabalho docente: enunciados e trajetórias profissionais de egressos(as) da licenciatura em artes visuais EaD/UAB-UFES#316347Repositório da UFES
• Experiências de professoras que ensinam crianças com transtorno do espectro autista: contribuições para a formação e a prática docente no contexto do Ensino de Ciências nos Anos Iniciais#637376RIUFPA
• O julgamento moral e o desenvolvimento da fé em professores de ensino religioso#276276Repositório Institucional Unesp
• Formação docente na perspectiva inclusiva de alunos com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista: percepção dos professores de educação física#302359RI UFSCar
• Formação de Professores, Aparelhos Privados de Hegemonia e Políticas Educacionais: as relações capital – trabalho – educação na atualidade.#989513Repositório Institucional da UFSC
• Dados da aplicação da tarefa para a formação sobre os conceitos de população e amostra estatística#206657Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp Dataverse OAI Archive
• Etnomatemática como um caleidoscópio de olhares e concepções#332906DIALNET OAI Articles
• Professores do município de João Pessoa: uma análise do indicador adequação da formação docente do censo escolar 2020 a 2024#439714Repositório Institucional da UFPB
• Protocolo de reflexão sobre o lugar da docência: orientações para elaboração e revisão de PPCs de licenciatura.#680224Repositório Institucional da UFMG
• The Evolution of Teacher Training in Mozambique and the Contexts of its Emergence#637174RCAAP
• Discursos docentes reveladores de concepções normatizadoras do corpo criança#281866RI UFSCar
• Vozes docentes em diálogo : a prática de análise linguística a partir do ladrão de Marabaixo na formação continuada de professores do Ensino Fundamental na Amazônia amapaense#201127RIUFPA
• Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no ensino e aprendizagem de biologia#219468Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Didática Experimental das Ciências Naturais: Articulação entre Teoria e Prática na Formação Inicial de Professores em Angola#667366Zenodo (CERN)
• Utilização da plataforma App Inventor 2 na formação inicial de professores de matemática#410115RIUFPA
• Perfil conceitual dos modos de pensar sobre luz e sombras no ensino de física : concepções, obstáculos epistemológicos e implicações didáticas.#469853REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Entre o ser e o tornar-se docente do ensino superior: perspectivas sobre o devir docente dos professores de matemática do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Pernambuco - Campus Caruaru.#425748RI UFPE
• Aula virtual: implicações e desafios docentes considerando o cenário de educação apoiada por tecnologias digitais#947473Repositório PUCRS
• Abordagem para aprendizagem de língua inglesa em cursos intervalares por meio de WhatsApp: primeiros passos#647915RIUFPA
• Aperfeiçoamento didático-pedagógico de professores da educação infantil diante de estudantes com Transtorno do Espectro Autista - TEA#469615Repositório Institucional da UFPB
• O que pode uma história sobre histórias de grupos colaborativos em educação matemática?#680520RI UFSCar
• Efeitos de uma intervenção em fluência de leitura na compreensão leitora de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental#203184Repositório Institucional Unesp
• A temática indígena na formação de professores à Educação das Relações Étnico-Raciais : uma análise do Projeto Pedagógico de curso da Licenciatura em História da Universidade Federal de Pernambuco#483773RI UFPE
• Conhecimento didático-matemático mobilizado por professores em um curso de formação continuada baseado na prática dos moinhos d’água.#425623REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
• Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no ensino de matemática: uma revisão sistemática de práticas e desafios#428335Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
• Educação intercultural por meio de uma sequência didática interdisciplinar na área de ciências biológicas#241620Dialnet
• O erro na avaliação da aprendizagem: concepções dos licenciados de Ciências Biológicas da UFAL#428333Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe