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Vozes docentes em diálogo : a prática de análise linguística a partir do ladrão de Marabaixo na formação continuada de professores do Ensino Fundamental na Amazônia amapaense
#201127
RIUFPA
(Re)conhecer-se: um percurso pelas experiências da trajetória de vida e nela a formação profissional do professor que exerce a sua docência junto a alunos com deficiência visual
#947496
Repositório PUCRS
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no ensino e aprendizagem de biologia
#219468
Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
Protocolo de reflexão sobre o lugar da docência: orientações para elaboração e revisão de PPCs de licenciatura.
#680224
Repositório Institucional da UFMG
Entre o ser e o tornar-se docente do ensino superior: perspectivas sobre o devir docente dos professores de matemática do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Pernambuco - Campus Caruaru.
#425748
RI UFPE
Motivação docente e ciclos da carreira profissional em Educação Física de professores do Oeste Paranaense
#296640
DIALNET OAI Articles
Perfil conceitual dos modos de pensar sobre luz e sombras no ensino de física : concepções, obstáculos epistemológicos e implicações didáticas.
#469853
REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
A temática indígena na formação de professores à Educação das Relações Étnico-Raciais : uma análise do Projeto Pedagógico de curso da Licenciatura em História da Universidade Federal de Pernambuco
#483773
RI UFPE
Efeitos de uma intervenção em fluência de leitura na compreensão leitora de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental
#203184
Repositório Institucional Unesp
Utilização da plataforma App Inventor 2 na formação inicial de professores de matemática
#410115
RIUFPA
Educação intercultural por meio de uma sequência didática interdisciplinar na área de ciências biológicas
#241620
Dialnet
O erro na avaliação da aprendizagem: concepções dos licenciados de Ciências Biológicas da UFAL
#428333
Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
Abordagem para aprendizagem de língua inglesa em cursos intervalares por meio de WhatsApp: primeiros passos
#647915
RIUFPA
A mobilização do modelo AIR no ensino do conceito de calor: tensões e potencialidades sob a ótica do professor-pesquisador
#376285
RI UFLA
A avaliação como processo na educação infantil: compreensões e práticas em um CMEI de João Pessoa/PB
#455687
Repositório Institucional da UFPB
A expressividade na socialização profissional docente: estudo do contexto do estágio supervisionado e da residência pedagógica em Educação Física
#295637
Repositório Institucional Unesp
Revoga ou reforma : uma análise da trajetória e de contextos de implementação do novo ensino médio a partir de uma revisão sistemática.
#406696
REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
ENSINO, INCLUSÃO E IDENTIDADE: O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DIANTE DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA
#406777
RI UFPE
Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no ensino de matemática: uma revisão sistemática de práticas e desafios
#428335
Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
Educação em Angola: Experiência, Pesquisa e Esperança
#431676
RI UFSCar
Transformação identitária do professor durante a pandemia à luz da linguística sistêmico funcional
#1017117
RI UFLA
La extensión universitaria en la formación del educador de la primera infancia
#298306
DIALNET OAI Articles
A docência como travessia: diálogos, saberes e práticas no PIBID/UFS (2024-2026)
#431517
Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
Cursos de formação de professores a distância: custo ou investimento? Um estudo de caso das possibilidades reais para inclusão de futuros docentes com deficiência visual em um curso de Matemática EAD
#226395
Dialnet
Docências no Colégio de Aplicação da UFSCar: uma etnografia dos saberes e das identidades que inspiram uma outra educação dos 0 aos 10 anos.
#270378
RI UFSCar
Etnomatemática y diálogo/confrontación de saberes en la formación de profesores de matemáticas
#332913
DIALNET OAI Articles
A Matemática sob uma abordagem linguística: uma análise das contribuições de uma atividade formativa na licenciatura.
#437767
RIUFPA
Um olhar sobre o estado do Espírito Santo a partir da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva
#400712
Repositório da UFES
O “jeito” enap de ensinar e aprender - formação de professores e apoio ao corpo docente
#961919
Repositório Institucional da ENAP
O lúdico como estratégia pedagógica: o teatro de máscaras para o ensino de ciências/biologia pelo PIBID de biologia da Universidade Federal de Lavras - MG
#1017071
RI UFLA
Dados da pesquisa de doutorado sobre os movimentos cotidianos de criação curricular com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública municipal localizada em Campinas/SP
#453176
Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp Dataverse OAI Archive
Imagens do professor de Língua Portuguesa: A racionalização do trabalho docente em dissertações do Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (ProfLetras)
#277658
RIUFPA
A cidade como espaço de ensino, aprendizagem e direitos: a importância de um roteiro de Estudo do Meio para professores do Ensino Fundamental a partir do estudo/vivência com os alunos da EM Parque Bolonha em Belém/PA
#389824
RIUFPA
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